LA ATENCIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y SU INCIDENCIA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PARTICULAR SANTA MARTHA DE LA PARROQUIA SIMÓN BOLÍVAR, SECTOR EL NARANJO, CANTÓN PORTOVIEJO EN EL PERIODO LECTIVO 2016.
LA ATENCIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA Y SU INCIDENCIA EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PARTICULAR SANTA MARTHA DE LA PARROQUIA SIMÓN BOLÍVAR, SECTOR EL NARANJO, CANTÓN PORTOVIEJO EN EL PERIODO LECTIVO 2016.
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Authors
Loor Pico, José Gregorio
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2017
Abstract
La presente investigación tiene que ver con la “La atención de la familia y su
incidencia en el desempeño escolar en los estudiantes de la escuela particular
santa Martha de la Parroquia Simón Bolívar, sector El Naranjo, cantón
Portoviejo, para lo cual en el Marco Teórico se hace una profunda revisión de
conceptos, argumentos, categorías, de acuerdo las dos variables del tema;
además se utilizó para su estudio la metodología científica con sus métodos
inductivo y deductivo, que permitió analizar la incidencia de los Padres de
Familia en el desempeño escolar, que indujeron a comprobar los objetivos
propuestos en el proyecto, mediante la tabulación de las encuestas aplicadas a
las Docentes y Padres de Familia y a los niños y niñas, aplicados a la muestra
de la población escogida; llegando a la conclusión de que la integración de los
padres a la educación de sus hijos e hijas, si tiene una influencia positiva en su
desempeño escolar; esto ha demostrado de que las Docentes y la escuela
deben seguir insistiendo mediante la aplicación de una guía dirigido a los
Padres de Familia a fin de desarrollar la conciencia sobre la necesidad de que
asuman su responsabilidad no solo en la satisfacción de las necesidades
básicas de los niños y niñas sino también de la formación académica.
Hace más de una década en que se tiene conocimiento empírico de la importancia
de Los padres de familia en el desempeño escolar de los hijos, la incidencia del
apoyo de los padres es alta, la intención es tomar como punto de encuentro la
familia y la educación en sus respectivas misiones como formadora de seres
humanos felices, poseedores de salud, armonía y prosperidad física mental y
espiritual y su incidencia en el aprendizaje transformacional o educación para toda
la vida, la cual trasciende en diferentes niveles ya sean estos en lo preescolar,
primaria secundaria y superior.
En el proceso educativo intervienen cuatro actores fundamentales la familia, la
escuela, la comunidad y el individuo; el rol educativo de la primera se destaca
como unidad fundamental de la vida humana, le corresponde liderar la acción
educativa desde el hogar, y, en sintonía con los tiempos actuales.
Description
The present research has to do with the "The attention of the family and its
incidence in the school performance in the students of the private school Santa
Martha of the Simón Bolívar Parish, El Naranjo sector, Portoviejo canton, for
which in the Theoretical Framework A deep revision of concepts, arguments,
categories, according to the two variables of the theme; In addition, the scientific
methodology with its inductive and deductive methods was used for its study,
which allowed the analysis of the incidence of parents in school performance,
which led to the verification of the objectives proposed in the project, by
tabulation of the surveys applied to The teachers and parents and the children,
applied to the sample of the chosen population; Concluding that the integration of
parents into the education of their sons and daughters, if it has a positive influence
on their school performance; This has shown that Teachers and the school must
continue to insist through the application of a guide to parents in order to develop
awareness of the need for them to assume their responsibility not only in meeting
the basic needs of the Boys and girls, but also academic training.
For more than a decade of empirical knowledge of the importance of parents in
children's school performance, the incidence of parental support is high, the
intention is to take family and education as a meeting point In their respective
missions as a formator of happy human beings, possessors of health, harmony and
physical and mental physical prosperity and its incidence in the transformational
learning or education for all the life, that transcends in different levels whether
these in preschool, primary Secondary and higher education.
In the educational process four fundamental actors are involved: the family, the
school, the community and the individual; The educational role of the former
stands out as a fundamental unit of human life, it is the responsibility of leading
the educational action from the home, and, in tune with the current times.
Keywords
SINFONIA,
INCIDENCIA
Citation
1. ADDINE FERNÁNDEZ, F. (2008). Didáctica: Teoría y Práctica. Ciudad de La Habana, Editorial Pueblo y Educación. 2. ALONSO TAPIA, Jesús (2007). Motivar para el aprendizaje. Teoría y estrategias. Barcelona: Edebé. 3. ALONSO TAPIA, Jesús (2007). "Motivación y estrategias de aprendizaje. Principios para su mejora en alumnos universitarios". En GARCÍAVALCARCEL, Ana. Didáctica Universitaria. Madrid: La Muralla. 4. ALVAREZ, M. y otros. (2008)Investigaciones psicológicas y sociológicas sobre la familia cubana. Ed. Ciencias Sociales. La Habana, 5. ARÉS M. Patricia. Mi familia es así. Ed. Ciencias Sociales, C. Habana, 2007.