EL ROL DE LA FAMILIA Y EL TIEMPO LIBRE DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL BASICO SUPERIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA JOSE AQUILES VALENCIA DEL SITIO HIGUERON DEL CANTON ROCAFUERTE, 2014
EL ROL DE LA FAMILIA Y EL TIEMPO LIBRE DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL BASICO SUPERIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA JOSE AQUILES VALENCIA DEL SITIO HIGUERON DEL CANTON ROCAFUERTE, 2014
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Authors
QUINDE CALERO, AIDA PAOLA
SOLORZANO GINES, ESTHER CAROLINA
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2015
Abstract
La familia tiene un rol fundamental en el tiempo libre de sus
hijos e hijas, éste forma parte del proceso de enseñanza y de apoyo
que le brinden en su formación integral, la que involucra el
desenvolvimiento eficaz de sus actividades académicas, sociales,
familiares, religiosas, tiempo libre, entre otros.
La mayoría de los estudiantes del Octavo, Noveno y Décimo de
la Unidad Educativa José Aquiles Valencia utilizan su tiempo libre en
juegos de pelota, ver películas de acción, programas de televisión,
conversar con los amigos, juegos electrónicos; pocos son los
estudiantes que utilizan su tiempo en leer, ver o escuchar noticieros.
Sin embargo, los padres de familia afirman que controlan las
actividades que realizan sus hijos, además que supervisan las tareas
que dejan los docentes, por ello se recomienda que se fortalezcan las
actividades lúdicas en la formación de los estudiantes, para evitar que
ellos utilicen su tiempo en actividades que no son beneficiosas.
VIII
El motivo que indujo a realizar este trabajo, se basó
específicamente en conocer de qué manera el rol de las familias en
la utilización del tiempo libre de los estudiantes del Octavo, Noveno y
Décimo año de la Unidad Educativa José Aquiles Valencia del sitio
Higuerón del cantón Rocafuerte, lo que permitió conocer que los
padres cumplen están cumpliendo con los roles familiares.
Con estos antecedentes, se planteó un objetivo general que
consistió en investigar el rol de la familia y el tiempo libre de los
estudiantes del Nivel Básico Superior de la Unidad Educativa José
Aquiles Valencia del sitio Higuerón del cantón Rocafuerte.
Asimismo, fueron planteadas hipótesis que fueron comprobadas y
verificadas.
Para lograr el éxito del trabajo fue necesario utilizar la
metodología de investigación – diagnóstica – propositiva, que
permitió esclarecer y establecer la situación económica y social de las
mujeres del sector, empleándose los métodos: investigativo,
bibliográfico, analítico y estadístico.
Description
Keywords
ROL FAMILIA,
TIEMPO LIBRE