APRENDIZAJE VAK Y ESTILOS DE ENSEÑANZA EN LA MODALIDAD VIRTUAL QUE CURSAN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE TERCER SEMESTRE DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ.

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Authors
NÚÑEZ CERÓN, DANIELLA MICHELLE
BARRIONUEVO VILLACIS, DENNIS BRYAN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2021
Abstract
Description
La modalidad de aprendizaje y enseñanza dentro del plantel educativo está estructurada por cada docente, de acuerdo al estilo de aprendizaje a su conveniencia como educador. El papel del educador toma un fuerte rol a la hora de implementar la forma correcta de aprender dentro del aula de clase. La organización dentro del plantel educativo está diseñada de manera rigurosa, ya que precisamente dentro de la educación pública, existen sistemas estructurados y prediseñados para cada institución, dentro de los cuales se incluyen a los docentes y estudiantes. Las tendencias pedagógicas actuales, muestran un creciente interés entre los didactas y psicólogos de la educación, por alejarse cada vez más de los modelos puramente instructivos o netamente conductuales, para centrarse en el estudio y comprensión del propio proceso de enseñanza. Frente a los estudios recientes de aprendizaje, cada persona tiene una forma diferente de aprender, cada estilo de aprendizaje muestra la manera específica de cómo los alumnos hacen frente a los procesos de enseñanza-aprendizaje, y en cómo aprenden y asimilan la información, reconociendo cada estilo y proceso (Arellano, 2019).
Keywords
aprendizaje, educación pública, tendencias pedagógicas
Citation
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