Propuesta de acciones para la prevención de riesgos laborales en los docentes de la Unidad Educativa Mathius Quintanilla Sierra
Propuesta de acciones para la prevención de riesgos laborales en los docentes de la Unidad Educativa Mathius Quintanilla Sierra
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Authors
Cruzatty Briones, Jessica Elizabeth
Lino Espinal, Hugo Ronald
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2022
Abstract
The main objective of this research work was to propose actions for the prevention of
occupational risks in teachers of the Mathius Quintanilla Sierra Educational Unit in the city of
Portoviejo, through the use of evaluation instruments such as the questionnaire of the Ministry
of Labor applied to measure psychosocial risks which consists of 58 questions that are
subdivided into 8 dimensions and the Nordic Kourinka questionnaire, used in the context of
ergonomic studies applied to determine and analyze musculoskeletal symptoms, these were
applied to 45 teachers in total.
The results of the different risk factors present for each dimension of the study were analyzed,
selecting the risks that scored with the highest prevalence of generating difficulties specified
as high risk, i.e. that could cause damage to the teacher's health, both in psychosocial and
ergonomic factors. Once the results were analyzed, it was possible to proceed to the elaboration
of the plan of proposals for the prevention of these risks aimed at preventing or mitigating the
different risks that could have an impact on the poor work performance of teachers.
Description
La investigación tuvo como objetivo principal proponer acciones para la prevención de riesgos
laborales en los docentes de la Unidad Educativa Mathius Quintanilla Sierra de la ciudad de
Portoviejo, mediante el uso de instrumentos de evaluación como lo son el cuestionario del
Ministerio de Trabajo aplicado para medir los riesgos psicosociales el que consta de 58
preguntas que se subdividen en 8 dimensiones y el cuestionario Nórdico de Kourinka, utilizado
en el contexto de estudios ergonómicos aplicado para determinar y analizar síntomas músculoesqueléticos, estos fueron aplicadas a 45 docentes en total.
Se analizaron los resultados de los diferentes factores de riesgo presentes para cada dimensión
de estudio seleccionando los riesgos que puntuaron con mayor prevalencia de generar
dificultades especificados estos como alto riesgo, es decir que pudieran provocar daños en la
salud del docente, tanto en los factores psicosociales como en los ergonómicos. Una vez
analizado los resultados se pudo proceder a la elaboración del plan de propuestas de prevención
de dichos riesgos encaminado a prevenir o mitigar los diferentes riesgos que podrían incidir en
un bajo desempeño laboral de los docentes.
Keywords
RIESGOS PSICOSOCIALES,
ERGONOMÍA,
PREVENCIÓN,
SEGURIDAD,
BIENESTAR