LA MOTIVACION DEL DOCENTE Y SU APORTE EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA JUSTINO CORNEJO, DEL RECINTO EL PUEBLITO DEL CANTON 24 DE MAYO, DURANTE EL PERIODO 2016 -2017

Abstract

La motivación siempre ha sido y será un factor muy importante en todas las áreas de nuestras vidas, puesto que la misma ha constituido una herramienta fundamental para grandes líderes del mundo sean estos a nivel empresarial, ejecutivo, social, y educativo dando éxito en cualquiera de estas áreas. El presente trabajo de investigación con la temática LA MOTIVACIÓN DEL DOCENTE Y SU APORTE EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA JUSTINO CORNEJO, DEL RECINTO EL PUEBLITO DEL CANTÓN 24 DE MAYO, DURANTE EL PERIODO 2016 - 2017 específicamente se ha enmarcada en la Provincia de Manabí - Cantón 24 de Mayo, el mismo que tuvo como objetivo principal determinar la motivación del docente y su aporte en el rendimiento académico de los y las estudiantes y por ende evaluar si esté utiliza las técnicas motivacionales. Para poder alcanzar estos objetivos propuestos se realizó un estudio profundo donde participaron los docentes, estudiantes y padres de familia, quienes fueron objetos de para la aplicación de las encuestas obteniendo los resultados que se esperaban. El estudio de las diferentes fuentes bibliográficas permitió la comprensión de la importancia de la motivación del docente y su aporte dentro del rendimiento académico de sus estudiantes, concluyendo que una de las mejores maneras de contribuir al rendimiento académico es la realización de trabajos grupales. X La motivación del docente es uno de los factores primordiales en la enseñanza que sirve para estimular la creatividad, participación y socialización de los y las estudiantes forjando la inteligencia y el aprendizaje dando como resultado un mejor rendimiento académico. La motivación influye tanto a estudiantes, docentes y padres de familia, cuando estos están dispuesto a vivir juntos la experiencia del aprendizaje. El estudiante por su parte mejora su rendimiento académico cuando ve la motivación de su docente y sus padres interesados en su educación; el docente se motiva al ver que los padres de familia interviene en el proceso educativo de sus hijo y cuando ve que sus estudiantes muestran interés necesario a aprender; los padres de familia cuando el docente lo hace partícipe de su labor compartiendo la educación del alumno. La efectividad del aprendizaje y del rendimiento académico se ve radicada en el involucramiento de todos los miembros de la comunidad educativa, todos y cada uno de ellos interviene constituirán un pilar fundamental para el mejoramiento de la calidad de enseñanza. De este modo los estudiantes responderán óptimamente a todos los desafíos sociales.