INCIDENCIA DE LA NUTRICIÓN INFANTIL EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA 5 DE JUNIO DEL CANTÓN SANTA ANA

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Authors
LOOR PINARGOTE, GISSELLA VALENTINA
REYES LOOR, DENISSE TATIANA
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2019
Abstract
Nutrition is considered one of the most important habits to live a healthier life, therefore, healthy lifestyle habits are of utmost importance in the prevention of nutritional disorders, especially in children. Hence, the relevance of deepening in this problem, whose limitations were, the bad nutritional habits of the students, high incidence of unhealthy nutritional habits of some teachers, insufficient preparation of teachers and students in subjects related to nutrition, under academic performance in students related to the consumption of high calorie food and low nutritional value. Likewise, the objective of the study consisted in the realization of an investigation of educational actions in child nutrition that contributed to the academic performance of the students. The investigation was approached according to the methods of the empirical level of knowledge and methods of the mathematical level of knowledge, the techniques used were the observation, the interview made to the educational leader of the school and the survey applied to the teachers of the institution. Finally, to solve the problem, a proposal was made that helped to solve the problem.
Description
La nutrición es considerada como uno de los hábitos más relevantes para poder vivir una vida más saludable, por ende, los hábitos de vida saludables son de suma importancia en la prevención de trastornos nutricionales, especialmente en la población infantil. De ahí, la pertinencia de profundizar en esta problemática, cuyas limitaciones fueron, los malos hábitos nutricionales de los estudiantes, alta incidencia de hábitos insanos nutricionales de algunos maestros, insuficiente preparación de los docentes y de los estudiantes en temas vinculados a la nutrición, bajo rendimiento académico en los estudiantes relacionados con el consumo de alimento de alto contenido calórico y bajo valor nutricional. Asimismo, el objetivo de estudio consistió, en la realización de una investigación de acciones educativas en nutrición infantil que aportaron al rendimiento académico de los estudiantes. La investigación se abordó de acuerdo a los métodos del nivel empírico del conocimiento y métodos del nivel matemático del conocimiento, las técnicas empleadas fueron la observación, la entrevista realizada a la líder educativa del plantel y la encuesta aplicada a la los docentes de la institución. Finalmente, para resolver la problemática se realizó una propuesta que contribuyó a dar solución a la problemática.
Keywords
rendimiento académico, nutrición, trastornos nutricionales
Citation
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