EL ROL DE LA FAMILIA EN EL COMPORTAMIENTO EN LOS ESTUDIANTES DE BASICA SUPERIOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL SUCRE DEL CANTON 24 DE MAYO EN EL PERIODO 2013-2014

Abstract

La familia se constituye por excelencia el campo de las relaciones afectivas más profundas, por lo tanto, es uno de los pilares de la identidad de una persona, es así que los roles familiares que cumplen los padres de familia es importante y fundamental en el proceso de crecimiento de cada uno de sus miembros. El motivo que indujo a realizar este trabajo, se basó específicamente en conocer de qué manera el rol de la familia incide en el comportamiento en los estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal Sucre del cantón 24 de Mayo, investigación que permitió establecer que el comportamiento de los y las estudiantes es adecuado y disciplinado lo que hace que tengan un rendimiento académico satisfactorio. Con estos antecedentes, se planteó un objetivo general que consistió en determinar el Rol de la Familia en el Comportamiento en los estudiantes de Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscal Sucre del cantón 24 de Mayo; objetivo que se cumplió tomando una muestra de 245 personas. Asimismo, fueron planteadas hipótesis que permitieron comprobar y verificar que el rol de la familia en el VIII Comportamiento de los estudiantes de octavo, noveno y décimo de la Unidad Educativa Sucre incide de manera positiva en su desarrollo personal y académico. Para lograr el trabajo fue necesario utilizar la metodología de investigación – diagnóstica – propositiva, que permitió esclarecer y establecer la veracidad de la misma, empleándose los métodos: investigativo, bibliográfico, analítico y estadístico.