ANSIEDAD Y ESTRÉS EN TIEMPOS DE PANDEMIA DE LOS ESTUDIANTES EGRESADOS DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ DURANTE EL PERIODO ENERO – MAYO 2022.

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Date
2022
Authors
BRAVO VERDEZOTO, JOSSELYN JOCONDA
LÓPEZ INDIO, ORIANNA JAZMÍN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Abstract
The current pandemic had a significant impact on people's psychological and emotional health throughout the life reconfiguration they had to adapt quickly to. The university population was partially affected, so the relevance of acquiring data. This research project identified the influence of the pandemic (covid-19) on anxiety and stress among students who graduated from the Technical University of Manabi's Clinical Psychology career, and determined anxiety and stress levels. To this end, the Beck Anxiety Inventory (BAI) was used to determine anxiety levels and Perceived Stress Scale (EEP) for stress levels, in a sample of 36 students; an additional survey was taken to be able to obtain more information through each student's subjective responses. The established results are that 11% of graduate students have pathological anxiety and 89% adaptive anxiety, and in stress the total percentage shows adaptive stress. It was concluded in effect that the pandemic had an impact on the anxiety and stress of graduate students, generating higher levels of anxiety and stress than already existing ones, most of which have remained most frequently followed by stress.
Description
La actual pandemia tuvo impacto significativo en la salud psicológica y emocional de la personas por toda la reconfiguración de vida a la que tuvieron que adaptarse rápidamente. La población universitaria se vio afectada parcialmente, por ello la relevancia de adquirir datos. Este proyecto investigativo identificó a la influencia de la pandemia (covid-19) en la ansiedad y estrés de los estudiantes egresados de la carrera de Psicología clínica de la Universidad Técnica de Manabí, y determinó los niveles de ansiedad y estrés. Para ello, se utilizó el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) para determinar los niveles de ansiedad y la Escala de estrés percibido (EEP) para los niveles de estrés, en una muestra de 36 estudiantes; adicional se tomó una encuesta para poder obtener más información a través de las respuestas subjetivas de cada estudiante. Los resultados establecidos son que el 11% de los estudiantes egresados presenta ansiedad patológica y el 89% ansiedad adaptativa, y en el estrés el porcentaje total manifiesta estrés adaptativo. Se concluyó en efecto que la pandemia tuvo impacto en la ansiedad y estrés de los estudiantes egresados, generando niveles de ansiedad y estrés mayores a los ya existentes, en la mayoría siendo la ansiedad quien ha permanecido con mayor frecuencia seguida del estrés.
Keywords
pandemia (covid-19), ansiedad, estrés, niveles patológicos
Citation