"FORTALECIMIENTO BIBLIOGRÁFICO DEL MICROCURRÍCULO DE LA CARRERA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN EN EL PERIODO 2016-2017"

dc.contributor.advisor VELEZ BRAVO, VIELKA ARIANNA
dc.creator ORMAZA PINCAY, MARIA DE LOS ANGELES
dc.date.accessioned 2017-10-08T17:39:02Z
dc.date.available 2017-10-08T17:39:02Z
dc.date.issued 2017-10
dc.description The project was carried out under the modality of Community Work in the Career of Librarianship and Information Sciences of the Faculty of Humanistic and Social Sciences of the Technical University of Manabí. A diagnosis was made to the new curriculum approved by the Honorable University Council Of. No. 0386 D FCHS UTM of July 11/15, so that the need to implement new texts was detected, in order to cover the existing demand. According to the results of the diagnosis, it was possible to detect the need for teachers, students and authorities as the career does not have updated bibliographical information regarding the new approved curriculum that allows teachers to easily create the syllabus And also to the students to have access to compatible texts for the academic formation and research development. The project used diagnostic research, using the following methods: investigative, bibliographical and analytical, applying the techniques of observation, unstructured interview and documentary analysis in the revision of the new curricular mesh of the race; And the matrix of involved, problem tree, target tree, alternative tree and frame matrix were used as tools. For this reason as an alternative solution was proposed the project: Bibliographic Strengthening of the microcurriculum of the career of Librarianship and Information Sciences in the period 2016-2017. es_ES
dc.description.abstract El proyecto se realizó bajo la modalidad de Trabajo Comunitario en la Carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales de la Universidad Técnica de Manabí. Se hizo un diagnostico a la nueva malla curricular aprobada por el Honorable Consejo Universitario Of. No. 0386 D FCHS UTM de julio 11/15, por lo que se detectó la necesidad de implementar nuevos textos, con el fin de cubrir la demanda existente. De acuerdo a los resultados del diagnóstico se logró detectar la necesidad existente tanto para docentes, alumnos y autoridades ya que la carrera no cuenta con información bibliográfica actualizada respecto a la nueva malla curricular aprobada que permita a los docentes la facilidad de la creación de los syllabus y así mismo a los estudiantes tener acceso a textos acordes para la formación académica y desarrollo de investigaciones. En el proyecto se utilizó la investigación diagnóstica, con los métodos: investigativo, bibliográfico y analítico, aplicando las técnicas de la observación, la entrevista no estructurada y el análisis documental en la revisión de la nueva malla curricular de la carrera; y se utilizaron como herramientas la matriz de involucrados, árbol de problemas, árbol de objetivos, árbol de alternativas y matriz del marco lógico. Por esta razón como alternativa de solución se planteó el proyecto: Fortalecimiento Bibliográfico del Microcurrículo de la carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información en el periodo 2016-2017. es_ES
dc.identifier.citation Velez Bravo, Vielka Arianna. Fortalecimiento bibliográfico del microcurrículo de la carrera de Bibliotecología y Ciencias de la Información En El Periodo 2016-2017. Facultad de Humanistica y Ciencias Sociales. Universidad Técnica de Manabí. Portoviejo. 47 p.
dc.identifier.uri http://repositorio.utm.edu.ec/handle/123456789/1201
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Universidad Técnica de Manabí. Facultad de Humanistica y Ciencias Sociales. Escuela de Bibliotecologia y Ciencias de la Información. es_ES
dc.rights openAccess
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subject INFORMACION BIBLIOGRAFICA es_ES
dc.subject DESARROLLO DE INVESTIGACIONES es_ES
dc.title "FORTALECIMIENTO BIBLIOGRÁFICO DEL MICROCURRÍCULO DE LA CARRERA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN EN EL PERIODO 2016-2017" es_ES
dc.type bachelor Thesis es_ES
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