EL VALOR DE LA DISCIPLINA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA.
EL VALOR DE LA DISCIPLINA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA.
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Authors
PIN SUÁREZ, TOM BRYAN
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2019
Abstract
Description
El derecho a la educación es base esencial para el desarrollo del ser humano, pues a través de ella se adquiere las capacidades necesarias para desenvolverse y contribuir con la sociedad. Para que se cumpla esto, es necesario que confluya el aporte de una comunidad educativa unida en el logro de la formación integral del estudiantado. Según Trigueros (2010) la educación se presenta como un proceso gradual por medio del que se trasmiten los conocimientos, valores, costumbres, comportamientos, actitudes y formas de actuar que el ser humano debe adquirir y emplear a lo largo de su vida. Como se puede apreciar el logro educativo, no sólo es prioridad de la Institución, sino que en el proceso se hallan incluidos los padres, educadores y la responsabilidad de toda la sociedad. En tal sentido la práctica docente requiere fuertes compromisos con el propósito de forjar educandos no solo en conocimientos, en contenidos curriculares, sino con estabilidad emocional, psicológica, y al mismo tiempo sentar las bases de adquisición de habilidades para la vida. Albornoz (2013) manifiesta que la importancia de la formación en valores constituye una base elemental para la estructura de la sociedad al ser un eje en el fortalecimiento del sistema educativo que propicia un cambio necesario en las nuevas generaciones. Por otra parte, Molina (2012) indica que los contenidos morales y éticos de la educación en valores se convierte en una necesidad ante la perdida de valores en los individuos que afectan a la sociedad actual.
Keywords
educación,
formación integral,
valores