Construcción de estructura bioclimática para el esparcimiento académico en la matriz de la universidad tecnica de manabi – área de intervención mobiliario
Construcción de estructura bioclimática para el esparcimiento académico en la matriz de la universidad tecnica de manabi – área de intervención mobiliario
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Authors
Briones Moreira, Jonathan Javier
Ortega Moreira, Oswaldo Javier
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2016
Abstract
The need to have quality education and competition has become the priority
of the country, have an education system that encourages our training as students,
has gone beyond the conception of any paradigm existed, our education is now based
on knowledge, ideas, creativity and human talent, so it requires universities to
improve in full and substantial.
This being the reason of this project, the Technical University of Manabí
disposed of all its resources to be directed towards university excellence and improve
the quality of study and life of each of its students. Through the School of Civil
Engineering, Faculty of Mathematics, Physics and Chemistry, it was carried out
construction and adaptation of infrastructures necessary to fulfill its objectives, such
as construction of bioclimatic structure for academic leisure, located on the back of
the faculty of economics and business administration.
This project is based on the construction of the bioclimatic structure as well
as the quality of students is improved and better learning and obtained an excellent
education at the Technical University of Manabí.
Often the works do not fail by design, calculation or construction, but for lack
of maintenance and prevention structures. In recent years it has been neglected the
effect they can have environmental pollution, and although there are control
measures, remediation have reflected this project to protect the environment. In long
expose regulations measures to continue for hundreds of years, it has not been given
the necessary importance, even knowing that their protection would mean significant
savings to various natural phenomena.
Description
La necesidad de poseer una educación de calidad y de competencia se ha
vuelto en la prioridad del país, contar con un sistema educativo que incentive nuestra
formación como estudiantes, ha rebasado la concepción de cualquier paradigma
existido, nuestra educación ahora está sustentada en el conocimiento, las ideas,
creatividad y talento humano, por lo que se exige a las universidades que mejoren de
forma íntegra y sustancial.
Siendo esta la razón de este proyecto, la UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
MANABÍ dispuso de todos sus recursos para encaminarse a la excelencia
universitaria y mejorar la calidad de estudio y de vida de cada uno de sus estudiantes.
Por medio de la Escuela de Ingeniería Civil de la Facultad de Ciencias Matemáticas,
Físicas y Químicas, se llevó a cabo la construcción y adaptación de infraestructuras
necesarias para cumplir con sus objetivos, como la: construcción de la estructura
bioclimáticas para el esparcimiento académico, ubicada en la parte posterior de la
facultad de economía y administración de empresas.
El presente proyecto está basado en la construcción de la estructura
bioclimáticas ya que así se mejora la calidad de los estudiantes y se obtenga un
mejor aprendizaje y una excelente educación en la UNIVERSIDAD TÉCNICA DE
MANABI.
Muchas veces las obras no fallan por su diseño, cálculo o construcción, sino
por su falta de mantenimiento y de prevención en las estructuras. En los últimos años
se ha despreciado el efecto que pueden tener la contaminación ambiental, y aunque
existan medidas para su control, remediación hemos plasmado este proyecto para
proteger el medio ambiente. En reglamentos que exponen largamente las medidas a
seguir desde hace cientos de años, no se le ha dado la importancia necesaria, aun
sabiendo que su protección significaría un ahorro significativo ante diversos
fenómenos naturales.
Keywords
CONSTRUCCIÓN,
ESTRUCTURA BIOCLIMÁTICA,
ESPARCIMIENTO ACADÉMICO