EVALUACION DE MICROCURRICULO Y EL PROCESO APRENDIZAJE DEL SEGUNDO SEMESTRE DE LA CARRERA DE OPTOMETRIA NOVIEMBRE/2013-MAYO/2014

Abstract

La investigación fue prospectiva- descriptiva, donde las asignaturas Anatomía Ocular, Bioética, Bioquímica, Fisiología y Epidemiologia si cumplen con las horas establecidas, así opinaron el 97%. Mientras que por la presentación de la asignatura y sus contenidos se identifico que el 88% para Anatomía Ocular, Bioética, Bioquímica y Fisiología. En lo referente al objetivo general de las asignatura el 97% de la materia de Anatomía Ocular y Fisiología y por Objetivo específico el 91% en Anatomía Ocular y Fisiología. Así mismo en el contenido desarrollado en las Asignaturas si es adecuado así respondió con un 100% en Anatomía Ocular y Fisiología. En las horas desarrolladas de las asignaturas son suficientes el 100% fue para Anatomía Ocular, Bioética, Bioquímica, Fisiología, Epidemiologia, Lab. Óptico y Morfofisiología Nerviosa.

Los recursos empleados para impartir la asignaturas en un 86% fueron la copia de documentos, en Anatomía Ocular y Morfofisiología Nerviosa, así mismo con un 86% se utilizó más Papelográfos en las materias de Fisiología y Epidemiologia, con Evaluación Cualitativa aplicada por el docente tuvo mayor énfasis en su inicio con un 86% en Anatomía Ocular, Fisiología, Epidemiologia y Morfofisiología Nerviosa y Bioquímica, donde el 100% de la evolución cuantitativa se realiza por medio de examen así lo reportaron las asignaturas de Anatomía Ocular y Fisiología, y el 86% tiene bibliografía actualizada en la asignatura de anatomía ocular y menor bioética y bioquímica con el 79% y 71% que no tienen libros actualizados.