ESTRATEGIAS METODOLOGICAS APLICADAS POR EL DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD DE LA CLASE DE EDUCACION FISICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA LORENZO LUZURIAGA DE LA PARROQUIA SIMON BOLIVAR DEL CANTON PORTOVIEJO EN EL PERIODO 2016- 2017

Abstract

El presente trabajo de titulación denominado: “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS APLICADAS POR EL DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA LORENZO LUZURIAGA DE LA PARROQUIA SIMÓN BOLÍVAR DEL CANTÓN PORTOVIEJO, fue realizado con el firme propósito de conocer el nivel de conocimientos que tienen los docentes del área de educación física de la unidad educativa en mención, razón por la cual se plantearon los siguientes objetivos: Determinar cuál es la incidencia de las estrategias metodológicas aplicada por el docente en la calidad de la clase de educación física de la Unidad Educativa Lorenzo Luzuriaga, investigar cuáles son las estrategias metodológicas apropiadas para la educación física, evaluar la calidad de la clase de educación fisca antes, durante y después de la aplicación de las estrategias metodológicas y potenciar los conocimientos en de los docentes en estrategia metodológica mediante la aplicación de la propuesta, para lo cual se necesitó la participación directa de estudiantes y docentes para lograr alcanzar los objetivos propuestos, los mismos que se consolidaron mediante la técnica de observación, aplicación de encuestas para la obtención de resultados reales y pertinentes, que al finalizar la misma sirvieron como aporte significativo para elaborar las respectivas conclusiones y recomendaciones. La investigación se estructuró en varios acápites con el desarrollo de un marco teórico que contiene el desarrollo de sus dos variables como son estrategias metodológicas y calidad de la educación física; además del respectivo diseño metodológico con sus respectivas técnicas, métodos, instrumentos y recursos necesarios para finalizar la misma con éxito; con este trabajo se busca que el proceso la educación física sea tomado por los y las docentes con toda la importancia que requiere cualquier materia o asignatura, cumpliendo a cabalidad con las estrategias metodológicas que brinde una educación de calidad a todos sus estudiantes de esta unidad educativa.