ANSIEDAD POR EL CONFINAMIENTO – COVID-19 EN DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA SALESIANA “SAN JOSE”- MANTA EN EL PERIODO DICIEMBRE – ENERO DEL 2020 – 2021

dc.contributor.advisor ESCOBAR, GUSTAVO
dc.contributor.author MERO GARCÍA, SARA MARÍA
dc.contributor.author VELÁSQUEZ BRIONES, ARIANA ROMINA
dc.date.accessioned 2023-09-23T06:45:28Z
dc.date.available 2023-09-23T06:45:28Z
dc.date.issued 2021
dc.description El presente trabajo de investigación “Ansiedad por el Confinamiento – Covid-19” tuvo como objetivo general: Establecer si hay relación entre la ansiedad y el confinamiento por Covid.19 en los docentes de la Unidad Educativa Salesiana "San José" de la ciudad de Manta en el periodo diciembre 2020 – enero del 2021. Se utilizó El método que se empleo para desarrollar esta investigación es el inductivo que permitirá crear una hipótesis en base a las experiencias vividas por parte de las personas, y el método deductivo que ayudará a demostrar mediante la interpretación lógica la veracidad de las conclusiones.El Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y la encuesta que ayudaron a establecer correlaciones entre los diferentes niveles de ansiedad a causa del confinamiento; así, el estudio de la muestra, conformada por 60 docentes, genera útiles resultados, entre ellos que la mayoría de los evaluados manifestaron haber experimentado síntomas de ansiedad levemente por el confinamiento de la pandemia del Covid-19. Cabe mencionar que el desempeño académico virtual del profesorado fue óptimo y responsable para lograr buenos resultados con sus estudiantes durante este tiempo de crisis sanitaria, por otra parte se menciona que la mayoría de los docentes realizó diversas actividades de ocio para un mejor bienestar emocional.
dc.description.abstract The present research work called "Anxiety by Confinement - Covid-19", has as general objective: To establish if there is a relation between anxiety and confinement by Covid.19 in teachers of the "San José" High school in Manta city in the school period “December 2020 - January 2021”. The method used to develop this research work, is the inductive method, which will allow to create a hypothesis based on the experiences lived by those people, and the deductive method, which will demonstrate through the logical interpretation the truth of the conclusions. The Beck Anxiety Inventory (BAI) and the survey, helped to establish correlations between the different levels of anxiety due to confinement. The sample study of 60 teachers, generated useful results, por example, most of the people valuated presented mild anxiety symptoms due to the confinement for the Covid-19 pandemic. It’s necessary to mention that the virtual academic performance of the teachers was optimal and liable to obtain good results with their students during this time of health crisis; in addition, reference is made to the fact that most of the teachers performed various leisure activities for a better emotional well-being.
dc.format application/pdf
dc.identifier.uri http://repositorio.utm.edu.ec/handle/123456789/3093
dc.language.iso es
dc.publisher Universidad Técnica de Manabí
dc.rights openAccess
dc.rights.uri https://creativecommos.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject Ansiedad
dc.subject confinamiento
dc.subject docentes
dc.subject pandemia
dc.title ANSIEDAD POR EL CONFINAMIENTO – COVID-19 EN DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA SALESIANA “SAN JOSE”- MANTA EN EL PERIODO DICIEMBRE – ENERO DEL 2020 – 2021
dc.type Thesis
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