INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS PADRES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DE SUS HIJOS

dc.contributor.author CEDEÑO MEZA, JORGE GUILLERMO
dc.contributor.author ROSADO, SOLANGE MAITTA
dc.contributor.author BAQUERIZO CHÁVEZ, EUNICE PRISCILA
dc.date.accessioned 2023-08-10T15:58:14Z
dc.date.available 2023-08-10T15:58:14Z
dc.date.issued 2019
dc.description Esta investigación tuvo por objetivo evaluar la relación entre la inteligencia emocional de un grupo de padres y su influencia en el desarrollo emocional de sus hijos, en una muestra de 30 niños de 8 a 12 años de edad del Centro Evangelístico de Portoviejo-Ecuador. El tipo de investigación fue de carácter no experimental, de naturaleza cuantitativa, descriptiva y correlacional medir la Inteligencia Emocional de los padres se ha utilizado el test de Bar-On (1997) y para los niños entre 8 a 12 años su versión adaptada BarOn ICE: NA. Ambos evalúan las aptitudes emocionales de la personalidad, mediante el manejo de cinco dimensiones que son: escala intrapersonal, escala interpersonal, escala de adaptabilidad, escala de manejo de estrés y escala de estado de ánimo general, como determinantes para alcanzar el éxito general y mantener una salud emocional positiva. Los resultados obtenidos nos refieren que existe una relación significativa baja entre los cocientes emocionales de padres e hijos.
dc.description.abstract The objective of this paper is to determine the relationship between the emotional intelligence of a group of parents and their influence on the emotional development of their children, in a sample of 30 children aged 8 to 12 years from the Portoviejo Evangelistic Center, of Ecuador. The type of research used was of a non- experimental nature, quantitative, descriptive and correlational. In order to test the emotional intelligence of the parents, the Bar-On (1997) test has been used and for children between 8 and 12 years its adapted version Bar-On ICE: NA. Both assess the emotional skills of the personality, through the management of five dimensions that are: intrapersonal scale, interpersonal scale, adaptability scale, stress management scale and general mood scale, as determinants to achieve overall success and maintain positive emotional health. The results obtained indicate that there is a low significant relationship between parents and childrens emotional levels.
dc.format application/pdf
dc.identifier.uri http://repositorio.utm.edu.ec/handle/123456789/2864
dc.language.iso es
dc.publisher Universidad Técnica de Manabí
dc.rights openAccess
dc.rights.uri https://creativecommos.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject Inteligencia emocional
dc.subject aptitudes emocionales
dc.subject salud emocional
dc.title INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS PADRES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO EMOCIONAL DE SUS HIJOS
dc.type Thesis
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