INFLUENCIA E INCIDENCIA DE LA FALTA DE LECTURA DE LOS ESTUDIANTES DEL 8V0. A 10MO AÑO BÁSICO DEL COLEGIO DR. BRUNO SÁNCHEZ CARREÑO DE LA CIUDAD DE PORTOVIEJO, EN EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR.

No Thumbnail Available
Authors
RENGIFO CEVALLOS, ERNESTO SALUSTIANO
FERNÁNDEZ MACIAS, NANCY CECILIA
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2006
Abstract
The investigation refers to the influence and incidence of the lack of the students' reading from 8VO to loin Basic Year of the School "Dr. Bruno Sánchez Carreño" of the City of Portoviejo, in the development of the learnings and the school yield. He/she begins with the reading and their importance, the definition, the reading types, making reference to each a them, in what is their definition, characteristic and application. Immediately they think about the benefits of the reading, It is also spoken to reader polivalente, that is specified that it is necessary to make to read, and it is indicated clearly which they are the intellectual and personal benefits, with the result that he/she stands out the importance of the reading in the development, that is to say pointing out the why of each one of them. Next they are pointed out what happens or it is achieved with the reading, and what gets lost for lack of the same one. It is important that that next is manifested toward where it takes us the reading. What it happens when one doesn't read. The dangers are indicated that that originates. In the same way the achievements or the benefits that are reached through the reading. Therefore it is necessary to have present that it is always necessary to read with putting interest in the activity that carries out, because they will surely serve him as many. Next, they make an appointment the results obtained in the survey as much to the educational ones as to the students, with those that the execution of the objectives is demonstrated and of the hypotheses, and at the same time, they think about the conclusions and recommendations with what is given had concluded the investigation work.
Description
La investigación se refiere a la influencia e incidencia de la falta de lectura de los estudiantes de 8V° a 10"10 Año Básico del Colegio "Dr. Bruno Sánchez Carreño" de la Ciudad de Portoviejo, en el desarrollo de los aprendizajes y el rendimiento escolar. Se inicia con la lectura y su importancia, la definición, los tipos de lectura, haciendo referencia a cada una ellas, en lo que es su definición, características y aplicación. Inmediatamente se plantean los beneficios de la lectura. Se habla también lector polivalente, se especifica lo que hay que hacer para leer, y se indica claramente cuales son los beneficios intelectuales y personales, de ahí que se destaca la importancia de la lectura en el desarrollo, es decir señalando el por qué de cada una de ellas. A continuación se señalan lo que sucede o se logra con la lectura, y lo que se pierde por falta de la misma. Es Importante lo que a continuación se manifiesta hacia donde nos lleva la lectura. Qué pasa cuando no se lee. Se indican los peligros que eso origina. De la misma manera los logros o los beneficios que se alcanzan a través de la lectura. Por lo tanto hay que tener presente que siempre hay que leer con poner interés en la actividad que realiza, porque seguramente le servirán de muchos. Posteriormente, se citan los resultados obtenidos en la encuesta tanto a los docentes como a los estudiantes, con los que se demuestra el cumplimiento de los objetivos y de las hipótesis, y al mismo tiempo, se plantean las conclusiones y recomendaciones con lo que se da por concluido el trabajo de investigación.
Keywords
Educacion básica, lectura, rendimiento escolar
Citation
Enlace revista