PROGRAMACIÓN DE LA GIMNASIA AERÓBICA A TRAVÉS DE UN CONJUNTO DE EJERCICIOS PARA POTENCIAR LAS CAPACIDADES CONDICIONALES DE LAS ESTUDIANTES DE 15-17 AÑOS DEL COLEGIO PARTICULAR MANABÍ TECNOLÓGICO DEL CANTÓN PORTOVIEJO EN EL AÑO 2008

dc.contributor.advisor OCHOA, JULIETA
dc.contributor.author CHALÁ QUILUMBA, EVA MARÍA
dc.contributor.author VILLAFUERTE SALTOS, GEORGE EDDY
dc.date.accessioned 2023-06-30T14:34:38Z
dc.date.available 2023-06-30T14:34:38Z
dc.date.issued 2009
dc.description La presente tesis, es el resultado de la investigación científica que se viene desarrollando en el cantón Portoviejo en el colegio particular Manabí Tecnológico a partir de las clases de educación física, es un tema de gran utilidad y en particular para las estudiantes de 15-17 años, en la etapa de bachiller y el desarrollo de las capacidades condicionales con los sistemas energéticos. La misma aborda el siguiente Problema Científico. ¿Cómo solucionar las insuficiencias que manifiesta el programa de educación física del cantón Portoviejo en la programación de la gimnasia aeróbica a través de las clases de educación física para potenciar las capacidades condicionales de las estudiantes de 15-17 años, del Colegio Particular Manabí Tecnológico?, estableciendo como Objetivo General: Elaborar la programación de un conjunto de ejercicios de gimnasia aeróbica a través de las clases de educación física para potenciar las capacidades condicionales de las estudiantes de 15-17 años, del colegio particular Manabí Tecnológico del cantón Portoviejo. La tesis, está estructurada en introducción, tres capítulos, conclusiones, recomendaciones y bibliografías. Durante la investigación y dada la lógica asumida en la solución de las tareas planteadas se utilizaron diversos métodos, tanto desde una óptica teórica como empírica. Histórico-lógico, Análisis y la síntesis, Inductivo – deductivo, Enfoque sistémico, Observación, Medición. La entrevista y la encuesta fueron utilizadas como elemento técnico. La novedad de la investigación se concentra en: En la tesis se aborda una nueva concepción de programación de los ejercicios para potenciar la gimnasia aeróbica en las clases de educación física de las estudiantes de 15-17 años, del colegio particular Manabí Tecnológico del cantón Portoviejo. El aporte teórico: se manifiesta en la concepción de una programación de ejercicios para potenciar la gimnasia aeróbica en las clases de educación física de las estudiantes de 15-17 años, del colegio particular Manabí Tecnológico del cantón Portoviejo. El aporte práctico: lo constituye la propia programación de ejercicios para potenciar la gimnasia aeróbica en las clases de educación física de las estudiantes de 15-17 años, del colegio particular Manabí Tecnológico del cantón Portoviejo. Los resultados obtenidos, hecho este que se valoró a través del paquete estadístico. SPSS 12.0 para Windows, arribando a conclusiones donde se patentiza la eficacia de la programación de un conjunto de ejercicios de gimnasia aeróbica a través de las clases de educación física para potenciar las capacidades condicionales de las estudiantes de 15-17 años, del colegio particular Manabí Tecnológico del cantón Portoviejo.
dc.description.abstract This thesis is the result of a scientific investigation that we have developed in the Portoviejo canton in Manabí Tecnológico Particular High School from Physical Education classes, this is a topic of great usefulness and necessity for the preparation of teachers in Physical Education and in particular for students 15-17 years old, who are at the stage of secondary education and the development of skills associated with conditional energy systems. It addresses the following Scientific Problem. As solve the shortcomings that says the program of Physical Education of the Portoviejo canton in the schedule of aerobic gymnastics through the classes of Physical Education to enhance the capabilities of students conditional 15-17 years of Manabí Tecnológico Particular High School?, Goal setting as General. Develop the schedule of a set of aerobic exercises in gymnastics through the classes of Physical Education to enhance the capabilities of students conditional 15-17 years of Manabí Tecnológico Particular High School of the Portoviejo canton. The thesis is structured in introduction, three chapters, conclusions, recommendations and bibliographies. During the investigation and by the logic assumed in the solution of the tasks is used different methods both from a theoretical and empirical. Historic - logical, Analysis and Synthesis, Inductive – Deductive, Systems Approach, Observing, Measuring. The interview and survey were used as an technical element. The novelty of the research focuses on: In the thesis deals with a new concept of programming exercises to enhance aerobic gymnastics classes in Physical Education in students of 15-17 years, of Manabí Tecnológico Particular High School of the Portoviejo canton. The theoretical contribution will be reflected in the design of a program of exercises to strengthen the gymnastics in aerobic classes in Physical Education in students of 15-17 years, of Manabí Tecnológico Particular High School of the Portoviejo canton. The practical contribution: it is the very programming exercises to enhance the aerobic gymnastics through the classes of Physical Education to enhance the capabilities of students conditional 15-17 years of Manabí Tecnológico Particular High School of the Portoviejo canton. The results corroborate the fulfillment of the target and tasks declared, a fact that this was assessed through statistics. SPSS 12.0 for Windows, arriving at conclusions which are clear for the effective programming of a set of exercises to strengthen the gymnastics in aerobic classes in Physical Education in students of 15-17 years, of Manabí Tecnológico Particular High School of the Portoviejo canton.
dc.format application/pdf
dc.identifier.uri http://repositorio.utm.edu.ec/handle/123456789/2228
dc.language.iso es
dc.publisher Universidad Técnica de Manabí
dc.rights openAccess
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject programación de la gimnasia aeróbica
dc.subject conjunto de ejercicios
dc.subject potenciar las capacidades condicionales
dc.title PROGRAMACIÓN DE LA GIMNASIA AERÓBICA A TRAVÉS DE UN CONJUNTO DE EJERCICIOS PARA POTENCIAR LAS CAPACIDADES CONDICIONALES DE LAS ESTUDIANTES DE 15-17 AÑOS DEL COLEGIO PARTICULAR MANABÍ TECNOLÓGICO DEL CANTÓN PORTOVIEJO EN EL AÑO 2008
dc.type Thesis
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