PLAZA UNIVERSITARIA COMO ESCENARIO DE CONVERGENCIA DE ACTIVIDADES MULTIPLES – MATRIZ UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI, AREA DE INTERVENCION BAR 2

Abstract

Las distintas reformas Educativas plantean nuevos conceptos y métodos de enseñanza, lo que implica una flexibilización en el desarrollo de los contenidos de las materias, o subsectores de aprendizaje. Para esto, la Universidad Técnica de Manabí, en sus planes operativos definen proyectos que involucran espacios que complementan los programas arquitectónicos básicos incorporados en esta alma mater. Además de los requisitos generales y específicos de los espacios, recintos y el conjunto del establecimiento educacional, en estos proyectos se presentan una metodología que permite racionalizar el uso de los espacios educativos en beneficio de la comunidad universitaria y de la circundante. Esto implica que todos los recintos y espacios interiores y exteriores del establecimiento deben cumplir una función que apoye al proyecto educativo que proyecta la Universidad en referencia. Esto supone una gestión y motivación de las autoridades y su comunidad para el tiempo libre de cientos de estudiantes que hoy por hoy realizan sus actividades académicas a tiempo completo para alcanzar sus propósitos profesionistas. Así mismo, la creación de una plaza universitaria como escenario de convergencia de actividades múltiples donde los estudiantes se puedan reunir y tener diferentes beneficios para realizar las actividades académicas, además de contar con un lugar donde se tenga un bar de comidas, el cual brinde una buena alimentación y comodidad para toda la comunidad universitaria, la inclusión de un bar será una motivación para los estudiantes a desarrollar actividades en la plaza de convergencia estudiantil.