CARACTERIZACIÓN DE LA DISCAPACIDAD FÍSICA Y MOTORA: RELACIÓN CON LA RESILIENCIA

dc.contributor.author DÍAZ MACÍAS, TANIA
dc.contributor.author TARAZONA MEZA, KATHERINE
dc.contributor.author GARCÍA, BIBIAN BUMBILA
dc.contributor.author TOALA BOZADA, MADELEINE ALEXANDRA
dc.date.accessioned 2023-08-07T21:56:18Z
dc.date.available 2023-08-07T21:56:18Z
dc.date.issued 2018
dc.description El objetivo del trabajo consiste en determinar la caracterización de la discapacidad física-motora y su relación con la resiliencia en los estudiantes de la Universidad Técnica de Manabí. En el trabajo se muestra un análisis sobre la discapacidad física motora en estudiantes y su incidencia en el nivel de resiliencia. Se aborda un análisis sobre la resiliencia en función del estado físico y mental de las personas, así como el proceso de adaptación a los problemas y adversidades de la vida. Se muestran los resultados en tablas y gráfico sobre el análisis del grado de discapacidad físico-motora de los estudiantes, así como la aplicación del test SV-RES elaborado por los investigadores Saavedra & Villalta, 2008, basado en la evaluación de 12 dimensiones, que permiten verificar la situación según tres escalas: alta, promedio y baja. Finalmente se ofrecen las conclusiones donde se verifica el objetivo planteado en la investigación.
dc.format application/pdf
dc.identifier.uri http://repositorio.utm.edu.ec/handle/123456789/2756
dc.language.iso es
dc.publisher Universidad Técnica de Manabí
dc.rights openAccess
dc.rights.uri https://creativecommos.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject Discapacidad físico-motora
dc.subject adaptación
dc.subject resiliencia
dc.title CARACTERIZACIÓN DE LA DISCAPACIDAD FÍSICA Y MOTORA: RELACIÓN CON LA RESILIENCIA
dc.type Thesis
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