REDISENO CURRICULAR DE LA ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL, DE LA FACULTAD DE CIENCIAS MATEMATICAS, FISICAS Y QUIMICAS, DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI, PERIODO 2014

Abstract

EL PRESENTE TRABAJO DE TESIS SE REALIZO EN LA UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI EN CONJUNTO CON UNA COMISION QUE COLABORO CON LOS AUTORES PARA DAR FORMA AL NUEVO PROYECTO DE CARRERA DE INGENIERIA CIVIL QUE REGIRA POR LOS PROXIMOS 5 AÑOS, ANTE LAS EXIGENCIAS DE LAS MEJORAS EDUCATIVAS EN BUSCA DE LA EXCELENCIA ACADEMICA COMO POLITICA DE ESTADO. LAS UNIVERSIDADES ECUATORIANAS Y ESCUELAS POLITECNICAS DEL ECUADOR QUE OFERTAN LA CARRERA DE INGENIERIA CIVIL TRABAJARON EN CONJUNTO FORMANDO UNA RED EN DONDE SE DISCUTIERON VARIOS AMBITOS DE LOS NUEVOS PROYECTOS DE CARRERA, SE DECIDIO HOMOLOGAR UN ALTO PORCENTAJE DE ASIGNATURAS, PARA QUE SEAN COMUN EN CADA INSTITUCION DE EDUCACION SUPERIOR(IES), PERMITIENDO EL CONCEPTO DE MOVILIDAD ESTUDIANTIL. COMO RESULTADO DE DIFERENTES ESTUDIOS COMO PERTINENCIA, DEMANDA, CAMPO OCUPACIONAL, HORIZONTES EPISTEMOLOGICOS, SE OBTENDRA COMO RESULTADO LA NUEVA MALLA CURRICULAR DE LA CARRERA DE INGENIERIA CIVIL PARA APORTAR AL DESARROLLO DE LA PROVINCIA Y EL PAIS MEDIANTE LA OPTIMIZACION DE LA PREPARACION DE NUESTROS PROFESIONALES DE ACUERDO A LOS PLANES DE DESARROLLO NACIONAL, PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR (PNBV2013 2017) Y EL CAMBIO DE LA MATRIZ PRODUCTIVA.