"LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES COMO UN ACERCAMIENTO AL CAMBIO DEL SISTEMA EDUCATIVO"
"LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES COMO UN ACERCAMIENTO AL CAMBIO DEL SISTEMA EDUCATIVO"
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Authors
TARAZONA MEZA, ANICIA KATHERINE
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Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí. Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales. Escuela de Trabajo Social.
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2017-10
Abstract
Para los estudiantes universitarios el periodo de prácticas pre profesionales, tienen un significado que excede el sólo hecho de vencer una asignatura dentro del currículo, pues significa entre otras cuestiones, su primera incursión en el mundo profesional que puede esperarle una vez que se ha graduado. Para la universidad puede significar la apertura del esquema meramente teórico, para incursionar como institución representada por los practicantes, en el comercio laboral y profesional, creando oportunidades para fortalecer la imagen de la organización ante la sociedad, aportando resultados concretos medibles al desarrollo del país. En el trabajo se ofrece una reflexión crítica desde el acercamiento de los estudiantes universitarios a su futura e inmediata incorporación profesional, una vez que hayan egresado de los estudios universitarios. Se brinda un análisis inspirado en la voluntad política del estado ecuatoriano, por emprender una era de cambios sustentada en una nueva perspectiva en la educación superior, según lo expresado en el Plan de Gobierno presentado en el año 2007 y que se afianza bajo el amparo de la constitución política de la república aprobada en 2008. Se realiza un repaso en materia conceptual y la importancia de las prácticas pre profesionales. Y se realiza una mirada crítica desde las principales dificultades presentadas.
Description
For university students the period of pre-professional practices, have a meaning that exceeds the mere fact of overcoming a subject within the curriculum, because it means among other things, his first foray into the professional world that can wait for him once he has graduated. For the university it can mean opening the purely theoretical scheme, to enter as an institution represented by the practitioners, in the labor and professional trade, creating opportunities to strengthen the image of the organization before the society, contributing concrete measurable results to the development of the country. The work offers a critical reflection from the approach of university students to their future and immediate professional incorporation, once they have graduated from university studies. It provides an analysis inspired by the political will of the Ecuadorian state, for undertaking an era of changes based on a new perspective in higher education, as expressed in the Plan of Government presented in 2007 and which is secured under the auspices of the political constitution of the republic approved in 2008. A review is made on conceptual matters and the importance of pre-professional practices. And a critical look is taken from the main difficulties presented.
Keywords
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS,
PRACTICAS PRE PROFESIONALES
Citation
Guevara Dias, María Fernanda (2017). Las prácticas profesionales como un acercamiento al cambio del sistema educativo. Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales. Universidad Técnica de Manabí. Portoviejo. 10 p.