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“LAS ORIENTACIONES METODOLÓGICAS DE ESTUDIOS SOCIALES Y SU INCIDENCIA EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA Y LA IDENTIDAD ECUATORIANA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN BÁSICA MEDIA DE LA ESCUELA “ANTONIO USOCOCVICH” DEL CANTÓN SUCRE, PROVINCIA DE MANABÍ DURANTE EL AÑO 2017” 0