PLAN DE PREVENCIÓN DE TRASTORNOS POSTURALES A LOS ALUMNOS DEL TERCER SEMESTRE DE LA CARRERA DE MEDICINA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ, DICIEMBRE 2009 – MAYO 2010”

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Authors
ARIAS MOGROVEJO, ARTURO JUNIOR
CASTRO JARAMILLO, MIRIAM CECILIA
GONZÁLEZ CÁRDENAS, KATHERINE MAREDY
MACÍAS CEDEÑO, ANA MERCEDES
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2010
Abstract
This thesis covers the issues presented by students in the third semester of medicine, adoption of awkward postures that lead to the presence of postural disorders, musculoskeletal symptoms secondary to it and a classroom whose physical appearance and air conditioning are inadequate. Given this problem, a study was conducted verified research methods and techniques, covering 134 students belonging to the third semester parallel "A" and "B" respectively, which were identified little knowledge of postural disorders, poor attention of teachers to their body attitude, the manifestation of musculoskeletal symptoms and deficiencies in the classroom in which they operate. Therefore as an alternative solution was proposed to develop a plan for prevention of postural disorders and the adequacy of class N° 9 of the medical career, which were executed obtained as a result, that 95% of students trained have knowledge necessary for them to be transmitted and applied in their daily academic activities and 100% was appropriate for the classroom, in order to achieve our objective in the prevention of postural disorders in students.
Description
En el presente trabajo de tesis, abarca la problemática que presentan los estudiantes del tercer semestre de la carrera de medicina, en la adopción de posturas inadecuadas que conllevan a la presencia de trastornos posturales, la sintomatología musculo esqueléticas secundarias al mismo y un aula de clases cuyo aspecto físico y climatización son inadecuadas. Ante tal problemática, se realizo un estudio verificado con métodos y técnicas de investigación, que abarcó 134 alumnos, pertenecientes al tercer semestre paralelo “A” y “B” respectivamente, en los que se identificaron pocos conocimientos acerca de los Trastornos posturales, la poca atención de los maestros a la actitud corporal de los mismos, manifestación de síntomas musculo esqueléticos y deficiencias en el aula de clases en los que se desenvuelven. Por tal motivo como alternativa de solución se propuso el desarrollo de un plan de prevención de trastornos posturales y la adecuación del aula N° 9 de la carrera de medicina, los cuales fueron ejecutados obteniéndose como resultado, que un 95% de los estudiantes capacitados tienen los conocimientos necesarios para que puedan ser transmitidos y aplicados en sus actividades académicas diarias y en un 100% fue adecuada el aula de clases destinada, con el fin de cumplir con nuestro objetivo que es la prevención de los trastornos posturales en los estudiantes.
Keywords
TRASTORNOS, PLAN DE PREVENCIÓN
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