El nuevo paradigma del manejo de la información y su relación con la formación de profesionales en bibliotecología
El nuevo paradigma del manejo de la información y su relación con la formación de profesionales en bibliotecología
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Authors
Loor Pinargote, María Dayana
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2021
Abstract
The administration and management of information in a technical and professional manner, is currently
one of the greatest demands of organizations worldwide. Hence, the need for professionals trained in the
exercise of this profession. With this background, the research aims to relate the new paradigm of
information management with the training of professionals in Library Science at the Technical University
of Manabí during the period 2015-2020. In the first instance, we start from definitions referring to the
variables of the subject under investigation, applying a methodology with a qualitative, descriptive
approach, supported by bibliographic, analytical, and reflective methods with bibliographic review
techniques. To obtain the data, a survey is used, using the questionnaire as an instrument, applied to 98
people who constitute the population of professionals graduated from the Librarianship in the 2015-2020
period. The analysis of the data is carried out by means of the representation of tables and statistical
graphs. Conclusions are described highlighting the new paradigm of information management and its
relationship with the training of professionals in library science. The results obtained point to the need to
strengthen the knowledge of training as information professionals through methodological strategies and
a permanent update, which allows to successfully facing the new requirements of the labor and
professional market.
Description
La administración y manejo de la información de manera técnica y profesional, se constituye en la
actualidad, en una de las mayores demandas de las organizaciones a nivel mundial. De allí, la necesidad
de contar con profesionales capacitados en el ejercicio de esta profesión. Con este antecedente, la
investigación tiene como objetivo relacionar el nuevo paradigma del manejo de la información con la
formación de profesionales en Bibliotecología de la Universidad Técnica de Manabí durante el período
2015 - 2020. En primera instancia se parte de definiciones referentes a las variables del tema de
investigado, aplicando una metodología con un enfoque cualitativo, de corte descriptiva, apoyada en los
métodos bibliográfico, analítico, reflexivo con la técnica de revisión bibliográfica. Para obtención de los
datos se emplea una encuesta, teniendo como instrumento el cuestionario, aplicada a 98 personas que
constituyen la población de profesionales graduados en la carrera de Bibliotecología en el período 2015 -
2020. El análisis de los datos se realiza mediante la representación de cuadros y gráficos estadísticos.
Se describen conclusiones destacando el nuevo paradigma del manejo de la información y su relación
con la formación de profesionales en bibliotecología. Los resultados obtenidos apuntan a la necesidad de
fortalecer los conocimientos de formación como profesionales en información a través de estrategias
metodológicas y de una permanente actualización, que le permitan afrontar exitosamente los nuevos
requerimientos del mercado laboral y profesional.
Keywords
NUEVO PARADIGMA,
MANEJO DE LA INFORMACIÓN,
FORMACIÓN PROFESIONAL,
BIBLIOTECOLOGÍA