ESTUDIO DE IMPACTO DEL PROYECTO LA BIBLIOTECA VA A LA ESCUELA DE LA BIBLIOTECA MUNICIPAL PEDRO ELIO CEVALLOS, PORTOVIEJO MANABI, PERIODO 2015-2016.

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Authors
SANCHEZ CANTOS, JESSENIA MONSERRATE
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Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí. Facultad de Humanistica y Ciencias Sociales. Escuela de Bibliotecologia y Ciencias de la Información.
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2017-10
Abstract
We demonstrate a study based on the qualitative method, oriented to the Project "The Library Goes to the School", created by the Autonomous Government Decentralized Municipal of Canton Portoviejo; Having the faculty to direct it, the Municipal Library Pedro Elio Cevallos of the City of Portoviejo, Province Manabí period 2015-2016; Aims to encourage students to read and develop reading comprehension skills, through different interactive activities; Reading and storytelling, development of reading comprehension, dramatization, hobbies and entertainments, that through observation and interview obtained results contrary to those that rest on the printed documentation 1Docente Universidad Técnica de Manabí. Ecuador 2Estudiante Universidad Técnica de Manabí. Ecuador of the project and it was verified that it was not Provided the reading plan to the five schools, which is why the project, which was carried out by the Municipal Library Pedro Elio Cevallos, was denied.
Description
Se demuestra un estudio basado en el método cualitativo, orientado al Proyecto “La Biblioteca Va a la Escuela”, creado por el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Portoviejo; teniendo la facultad de dirigirlo, la Biblioteca Municipal Pedro Elio Cevallos de la Ciudad de Portoviejo, Provincia Manabí período 2015-2016; tiene como finalidad estimular a los escolares el hábito de lectura y desarrollar destrezas de comprensión lectora, a través de diferentes actividades interactivas; como proyección de cuentos e historietas, lectura y narración de cuentos, desarrollo de lectura comprensiva, dramatización, pasatiempos y entretenimientos, que mediante la observación y entrevista se obtuvieron resultados contrarios a los que reposan en la documentación impresa del proyecto y se comprobó que no se brindó el plan lector a las cinco escuelas, por lo cual se desmiente el Proyecto, que realizó la Biblioteca Municipal Pedro Elio Cevallos .
Keywords
PROYECTO, HABITO DE LECTURA
Citation
Sanchez Cantos, Jessenia Monserrate. Estudio de impacto del proyecto la biblioteca va a la Escuela de la Biblioteca Municipal Pedro Elio Cevallos, Portoviejo Manabi, Periodo 2015-2016. Facultad de Humanistica y Ciencias Sociales. Universidad Técnica de Manabí. Portoviejo. 12 p.
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