LA CANCIONES INFANTILES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDIN DE INFANTES “AGRIPINA MURILLO DE GUILLEN” DEL CANTON PORTOVIEJO, PROVINCIA DE MANABÍ DURANTE EL AÑO 2017

dc.contributor.author VERA MERA, GRECIA ELIZABETH
dc.date.accessioned 2017-09-30T02:47:12Z
dc.date.accessioned 2017-09-30T02:47:31Z
dc.date.available 2017-09-30T02:47:12Z
dc.date.available 2017-09-30T02:47:31Z
dc.date.issued 2017-09-29
dc.description.abstract Music and language are intimately linked, from their beginnings and from their first forms. They are configured as means of communication, expression, apprehension and being. Experiencing music and language allows us to connect with the world, to evoke emotions and to find ourselves in what we hear and express a reflection of who we are or live. This title work entitled "Children's songs and their influence on the development of oral language of children in the Kindergarten" Agripina Murillo de Guillen ", Canton Portoviejo, Province of Manabi, in 2017" , Was done to show the benefits that the songs contribute to the development of children's language and to the process of musical teaching and learning, which also allow to develop effective competences in learning. As for the methodological part of the work revolved around the descriptive, propositive, and participatory action method; The type of research was bibliographical and field, using techniques such as interview, survey, tabulation of data and observation. The research was justified because they were able to fulfill the objectives, being evidenced in the analyzes around the hypotheses realized, that is to say songs not only serve for amusement of the children, but they can be used of strategic form for the development of the oral language of Children. es_ES
dc.identifier.citation La música y el lenguaje se encuentran íntimamente ligada, desde sus inicios y desde sus formas primeras. Se configuran como medios de comunicación, de expresión, de aprehensión y de ser. El experimentar la música y el lenguaje nos permite conectarnos con el mundo, evocar emociones y hasta encontrarnos en eso que escuchamos y expresar un reflejo de lo que somos o vivimos. Este trabajo de titulación denominado: “Las canciones infantiles y su influencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas del Jardín de Infantes “Agripina Murillo de Guillen”, del Cantón Portoviejo, de la Provincia de Manabí, en el año 2017”, se realizó para mostrar los beneficios que aporta las canciones al desarrollo del lenguaje de los niños y al proceso de enseñanza-aprendizaje musical, la cual permiten además desarrollar eficaces competencias en el aprendizaje. En cuanto a la parte metodológica del trabajo giró en torno al método descriptivo, propositivo, y acción participativa; el tipo de investigación fue bibliográfica y de campo, utilizando técnicas como la entrevista, encuesta, tabulación de datos y la observación. La investigación se justificó porque se lograron cumplir los objetivos, evidenciándose en los análisis en torno a las hipótesis realizadas, es decir canciones no solo sirven para diversión de los estudiantes, sino que se las puede utilizar de manera estratégica para el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas. es_ES
dc.identifier.uri http://repositorio.utm.edu.ec/handle/123456789/986
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Canciones infantiles es_ES
dc.subject Desarrollo del lenguaje oral es_ES
dc.subject aprendizaje es_ES
dc.title LA CANCIONES INFANTILES Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL JARDIN DE INFANTES “AGRIPINA MURILLO DE GUILLEN” DEL CANTON PORTOVIEJO, PROVINCIA DE MANABÍ DURANTE EL AÑO 2017 es_ES
dc.type Thesis es_ES
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