Programa de Salud Escolar para los niños y niñas de la Escuela Fiscal Mixta Pablo Hanníbal Vela de la Ciudadela Menéndez en la Parroquia Andrés de Vera del Cantón Portoviejo durante el período comprendido entre Julio a Enero del año 2008

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dc.contributor.advisor VILLAMARÍN, NARCISA
dc.contributor.author HERNANDEZ VILLAVICENCIO, MARÍA EUGENIA
dc.contributor.author LLORENTE MENDOZA, ALBA DEL ROCÍO
dc.contributor.author PALMA MOREIRA, ÁNGEL ALFREDO
dc.date.accessioned 2023-07-13T16:46:18Z
dc.date.available 2023-07-13T16:46:18Z
dc.date.issued 2008
dc.description La iniciativa de Escuelas Promotoras de Salud, como una estrategia de la promoción de la salud, en muchos países se ha convertido en una valiosa herramienta en la que se conjugan y potencian las acciones de educación para la salud para mejorar finalmente la calidad de vida, no sólo de la población educativa (maestros y alumnos), sino también de la comunidad en general. Los sectores de Los Florones, se constituyen en asentamientos marginales en la ciudad, desde fines de la década de los 70, en donde la migración de personas del campo a la ciudad es muy constante, ubicadas al suroeste del área central de la ciudad de Portoviejo. Previo al diagnóstico de la comunidad, se observó las múltiples carencias que aquejan a este sector, lo que originó la necesidad de beneficiar a esta escuela mediante la planificación y coordinación del proyecto, la misma, que esta ubicada en una zona urbana marginal de la ciudad, con un bajo nivel socio económico y cultural de la población aledaña, que es al mismo tiempo, la que forma parte de los padres de familia de esta institución y de los niños, los mismos que no son beneficiados por completo de todos los programas que llevan a cabo los Ministerios y otras organizaciones competentes, no sólo ellos como núcleo de la escuela, sino la Comunidad Educativa en conjunto. Posterior a la ejecución del proyecto, hoy por hoy, el 100% de los profesores y el 67% de los padres de familia de la Escuela Fiscal Mixta “Pablo Hannibal Vela”, se encuentran capacitados en métodos de salud tanto física como mental; estos últimos incrementaron en un 86% sus conocimientos en Salud Escolar y en prevención de enfermedades, realizándose en ellos una encuesta estructurada para medir el nivel de satisfacción que obtuvieron con los seminarios brindados. Así mismo, el 97% de los niños y niñas aprendieron las principales normas de aseo e higiene personal y el 95% obtuvo una atención médica muy pormenorizada; gracias a la campaña médica realizada en colaboración con el INNFA y el Área de Salud Nº 1, de esta forma, se ha mitigado la morbilidad en los escolares y mediante esta mejoró su salud integral. Además, se deja constancia de la habilitación de un área médica implementada con los principales instrumentos e insumos médicos. El sistema educativo formal es el más amplio canal del que dispone el mundo en desarrollo para la difusión de los conocimientos relacionados con la salud y para ayudar a las comunidades a desarrollar actitudes y prácticas saludables. Orientados por sus maestros/as, niños/as y jóvenes pueden convertirse en multiplicadores de los mensajes de salud en el ámbito de sus propias familias y comunidades.
dc.format application/pdf
dc.identifier.uri http://repositorio.utm.edu.ec/handle/123456789/2447
dc.language.iso es
dc.publisher Universidad Técnica de Manabí
dc.rights openAccess
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject Programa de salud
dc.subject Menores de edad
dc.subject Escuela
dc.title Programa de Salud Escolar para los niños y niñas de la Escuela Fiscal Mixta Pablo Hanníbal Vela de la Ciudadela Menéndez en la Parroquia Andrés de Vera del Cantón Portoviejo durante el período comprendido entre Julio a Enero del año 2008
dc.type Thesis
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PROGRAMA DE SALUD ESCOLAR PARA NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA PABLO HANNIBAL.pdf
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