ENTORNO SALUDABLE EN NINOS Y NINAS, ESCUELA BASICA FISCAL “CARLOS MONTUFAR – ROSA ZARATE” RIOCHICO- PORTOVIEJO DE SEPTIEMBRE 2015 – FEBRERO 2016

Abstract

El entorno saludable es un conjunto de actividades e intervenciones intersectoriales de carácter básicamente promocional, preventivo y participativo que se desarrolla con la finalidad de ofrecer a las personas protección frente a las amenazas de salud y a su vez nos permite aplicar conocimientos y capacidades para identificar riesgos y actuar oportunamente frente a ellas. El entorno saludable en la unidad educativa es importante para mejorar la salud, el aprendizaje, la calidad de vida y las oportunidades del desarrollo humano y social como es el caso de la ESCUELA BÁSICA FISCAL “CARLOS MONTUFAR – ROSA ZARATE” perteneciente a la parroquia rural Riochico del cantón Portoviejo específicamente ubicada en el centro de la misma parroquia, tomando como referencia el parque ,al lado izquierdo de la escuela madre inmaculada , siendo esta de fácil acceso ya que está ubicada a solo una cuadra de la carretera principal permitiendo el ingreso de los vehículos sin ningún inconveniente. Los objetivos del presente trabajo de titulación estuvieron enmarcados en identificar las condiciones físico-ambientales del entorno saludable en niños y niñas de la escuela La metodología fue de tipo descriptivo de corte trasversal, prospectivo, con un universo conformada por 179 personas, utilizando un método inductivo y deductivo, por medio de las técnicas de la encuesta y test de observación para su análisis, tabulación y evaluación. Según los resultados de la guía aplicada se observó una distribución de mayor población en un 49% de edades de 6 – 9 años siendo un 12% del segundo año básico y a su vez distribuido en partes equitativas de 6% sexo femenino y 6% sexo masculino. Seguido de un 27% total de menores entre edades de 3 – 5 años, distribuidos el 13% pertenece al Inicial II de los cuales están en sexo masculino un 7% y sexo femenino un 6%. Y por último un 24% en edades de 10-más siendo el 12% de séptimo nivel distribuidos en 4% sexo femenino y el 8% sexo masculino.