DALTONISMO EN LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS DEPORTIVAS DEL PROGRAMA “PARA LA VIDA” DEL GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DE PORTOVIEJO

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Authors
VINCES PÁRRAGA, LEIDY VIVIANA
ALAVA GARCÍA, SANDRA PATRICIA
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
Universidad Técnica de Manabí
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2018
Abstract
The objective of the present work was to evaluate the color blindness in the students of the sports schools belonging to the program "For life" of the Autonomous Decentralized Government of Portoviejo, for which there was a population of three thousand children which had been valued by the Optometry students in connection hours since 2015. Color blindness is an alteration in which colors are not perceived in a normal way, the deficiency is hereditary and is transmitted by a recessive allele linked to the X chromosome. If a man inherits an affected X chromosome will be color blind, while women who they have two X chromosomes, they will be colorblind if both are affected, if only one will be a carrier and will be able to transmit it to the offspring. We identified 57 children with color blindness with the Ishihara test, of which 55 were male and 2 female; this is 1.9% of the total study population. These 57 children underwent another color assessment with the Farnsworth test to categorize the types and degree of color blindness of the students. The type of color blindness of greater percentage found was that of the Deuterán type of moderate degree. A survey was conducted of parents of students with color blindness to know the level of information about color blindness. In conclusion there is a considerable number of children with color blindness and the level of information about it is almost zero so it is recommended to continue with research and encourage the assessment of color vision to give a timely diagnosis and make known the alteration to the General population.
Description
El objetivo del presente trabajo fue evaluar el daltonismo en los estudiantes de las escuelas deportivas pertenecientes al programa “Para la vida” del Gobierno Autónomo Descentralizado de Portoviejo, para lo cual se contó con una población de tres mil niños los cuales habían sido valorados por los estudiantes de Optometría en horas de vinculación desde el año 2015. El daltonismo es una alteración en la cual no se perciben los colores de una manera normal, la deficiencia es hereditaria y se transmite por un alelo recesivo ligado al cromosoma X. Si un hombre hereda un cromosoma X afectado será daltónico, mientras que las mujeres que tienen dos cromosomas X, serán daltónicas si ambos están afectados, si solo lo está uno será portadora y podrá transmitirlo a la descendencia. Se identificaron 57 niños con daltonismo con el test de Ishihara, de los cuales 55 fueron de género masculino y 2 del género femenino, esto es el 1.9% de la población total de estudio. A estos 57 niños se les realizo otra valoración al color con el test de Farnsworth para categorizar los tipos y grado de daltonismo de los estudiantes. El tipo de daltonismo de mayor porcentaje encontrado fue el del tipo deuterán de grado moderado. Se realizó una encuesta a los padres de los estudiantes con daltonismo para conocer el nivel de información acerca del daltonismo. En conclusión existe un número considerable de niños con daltonismo y el nivel de información sobre éste es casi nula por lo que se recomienda seguir con investigaciones y fomentar la valoración de la visión al color para dar un diagnóstico oportuno y hacer conocer de la alteración a la población en general.
Keywords
Fotorreceptores, Fotopsinas, Daltonismo, Alelo
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