LA INTERCULTURALIDAD Y EL DESARROLLO SOCIAL DE LAS Y LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO, NOVENO Y DECIMO DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ELOY ALFARO DEL CANTON SUCRE, ANO 2014 - 2015

Abstract

El motivo que indujo a realizar este trabajo, se basó específicamente en conocer de qué manera la interculturalidad incide en el desarrollo social de los estudiantes de octavo, noveno y décimo de la Unidad Educativa Fiscal Eloy Alfaro del cantón Sucre, investigación que permitió conocer el desarrollo social de los estudiantes. Con estos antecedentes, se planteó un objetivo general que consistió en Identificar la interculturalidad en el desarrollo social de los y estudiantes de octavo, noveno y décimo de la Unidad Educativa Fiscal Eloy Alfaro del cantón Sucre; objetivo que se cumplió tomando una muestra de 170 personas. Asimismo, fueron planteadas hipótesis que permitieron comprobar y verificar el desarrollo social de los estudiantes. Para lograr el éxito del trabajo fue necesario utilizar la metodología de investigación – diagnóstica – propositiva, que permitió esclarecer y establecer la veracidad de la misma, empleándose los métodos: investigativo, bibliográfico, analítico y estadístico.