EL TRABAJADOR SOCIAL Y SU LABOR EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS FISCALES Y PARTICULARES DE LA CIUDAD DE PORTOVIEJO, 2014

Abstract

La tarea del Trabajador Social en el área de educación es aportar con todos los mecanismos necesarios que contribuyan a que los educandos desarrollen plenamente sus potencialidades y ennoblezcan sus vidas, porque esta profesión está direccionada para que los profesionales en Trabajo Social encaminen sus experiencias a la solución de problemas y al cambio, es por ello que se constituyen en agentes de cambio para la sociedad y en las vidas de las familias y de las personas en general. El profesional en Trabajo Social se encuentra ligado al área educativa, porque es allí donde actúan como mediadores de conflictos, entre los docentes, estudiantes, padres de familia y la comunidad, sus experiencias y conocimientos les permiten realizan terapias de tratamiento con familias, grupos, individuos, buscando siempre alternativas de resolución de los problemas de interrelaciones familiares y sociales. El motivo que indujo a realizar este trabajo, se basó específicamente en conocer de qué manera la labor del Trabajador social incide en el área de educación en las Unidades Educativas Fiscales y particulares de la ciudad de Portoviejo, investigación que permitió conocer la compleja tarea de estos profesionales. XIII Con estos antecedentes, se planteó un objetivo general que consistió en determinar la labor que ejerce el Trabajador Social en las Unidades Educativas Fiscales y Particulares de la ciudad de Portoviejo; objetivo que se cumplió tomando una muestra de 214 personas. Asimismo, fueron planteadas hipótesis que permitieron comprobar y verificar labor que ejerce el Trabajador Social en el área educativa. Para lograr el éxito del trabajo fue necesario utilizar la metodología de investigación – diagnóstica – propositiva, que permitió esclarecer y establecer la veracidad de la misma, empleándose los métodos: investigativo, bibliográfico, analítico y estadístico.