DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA A TRAVES DE LA LUDICA TEATRAL EN LOS NINOS DE INICIAL EN LA “UNIDAD EDUCATIVA ANDRES DE VERA

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Date
2017
Authors
MOREIRA PALMA, JORGE ANDRES
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Abstract
El presente trabajo de investigación se ubica en un paradigma positivista con un trabajo de campo descriptivo, analítico, y acción participativa con el propósito de analizar y desarrollar un taller de lúdica teatral para mejorar la comunicación asertiva de los niños de primer grado de la Unidad Educativa “Andrés de Vera” de la ciudad de Portoviejo, el propósito de esta investigación es si los docentes utilizan herramientas lúdicas para mejorar la comunicación de los niños y si las autoridades realizan actividades artísticas que motiven a los estudiantes descubrir sus habilidades artísticas. Existen niños que al iniciar su primera vez de clases, no tienen mucha comunicación, ellos aún no experimentan la confraternidad entre compañeros de grado, su grado de asertividad es baja, ya que existe mucha inseguridad en ellos, el deber del docente es que el niño se sienta seguro en el espacio que se encuentra, incrementar un buen vocabulario, utilizando la lúdica teatral como un método de desarrollo lingüístico, y expresividad. El teatro es la mejor solución de este problema que es la carencia de comunicación que existe en las Unidades Educativas, los juegos teatrales aplicada con métodos como el títere, juegos dramáticos y el clown, ayudan al niño a desarrollar su comunicación, a conocerse, a tener seguridad en lo quiera hacer o ser. En el área de investigación se pudo obtener resultados mediante encuestas a los niveles de inicial y primer año, que en las preguntas se refería si utilizan la lúdica teatral en sus clases y si las autoridades realizan actividades artísticas dentro del plantel educativo. En el trabajo de acción de participación, se pudo desarrollar un taller a estudiantes de primer año y docentes de inicial, donde se obtuvo resultados positivos, donde los niños se despojaron de ese miedo de hablar en público y utilizar la comunicación asertiva. De esta manera puedo concluir recordando, que es importante involucrar al estudiante atreves de las artes desde muy pequeño y no por que se deben formar como artistas si no que descubran su sensibilidad, crecer como personas, defenderse de los conflictos de la vida de una manera correcta sin dañar a nadie y lo mas importantes ser felices el arte es el alegría.
Description
Keywords
COMUNICACION ASERTIVA, LUDICA
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