ESTUDIO Y DISENO DE LA OBRA CIVIL, FASE II, DE LA SALA DE DOCENTES A TIEMPO COMPLETO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRONOMICAS DE LA UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI

Abstract

La Universidad Técnica de Manabí, con sede en la ciudad de Portoviejo tiene su origen en el Decreto Legislativo del Congreso Nacional, dictado el 29 de octubre de 1953 y publicado en el Registro Oficial No. 85 de diciembre 11 del mismo año. Ley que tuvo su reforma mediante otro Decreto Legislativo dado el 22 de octubre de 1959, publicado en el Registro Oficial # 994 de diciembre 16 del referido año. Instrumento según los cuales la Universidad Técnica de Manabí comenzó a funcionar con la Facultad de Ingeniería Agrícola y Medicina Veterinaria, con tres escuelas: Escuela de Mecanización Agrícola Escuela de Ingeniería Agronómica y Regadío; y, Escuela de Medicina Veterinaria Posteriormente, el 30 de julio de 1968, el Honorable Consejo Universitario decretó la creación de la, Facultad de Ingeniería Agronómica. El presente trabajo de tesis desarrollado bajo la modalidad de trabajo comunitario que se fundamenta en el : ESTUDIO Y DISEÑO DE LA OBRA CIVIL, FASE II, DE LA SALA DE DOCENTES A TIEMPO COMPLETO EN LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRONÓMICAS DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ. De acuerdo a las necesidades requeridas en la institución académicas como lo es la facultad de Ciencias Agronómica, en implementar una sala de docentes a tiempo completo que cumpla con todas las exigencias académicas, las especificaciones técnicas de diseño y construcción se vio la necesidad de elaborar un estudio y diseño que implica todos los estándares que exige la ley de educación, los cuales permitirá una comunicación sólida entre el docente y el estudiantado al contar con una área de reunión que les permita solucionar falencias académicas presentadas durante el periodo de aprendizaje y además se puedan realizar reuniones periódicas entre las autoridades académicas para resolver problemáticas generadas en la parte institucional. La sala brindara un ambiente agradable y mejora las condiciones didácticas de enseñanza-aprendizaje, beneficiando a los estudiantes y docentes de la carrera de Ingeniería Civil e indirectamente a la Universidad Técnica de Manabí en su camino hacia la acreditación como centro de estudios superior de excelencia.