EVALUACION DEL MICROCURRICULUM Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL PRIMER SEMESTRE DE LA CARRERA DE OPTOMETRIA NOVIEMBRE 2013 A MAYO 2014

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Authors
MACIAS VERA, LUIS ALFREDO
MACIAS VERA, LIGIA ELENA
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Tutor
Co-Tutor
Publisher
VICTORIA SANTANA SANCHEZ
Campo Amplio
Campo Espec�fico
Num. P�ginas
Date
2014
Abstract
El diseño curricular es indispensable en la planificación de cada una de las asignaturas en todo proceso de enseñanza – aprendizaje, debido a que permite direccionar a los docentes en el trabajo que llevan dentro del aula de clase, ayuda en la organización de cada una de las asignaturas y permite llevar un contenido sistemático en cada una de ellas, llegando de ésta manera a los estudiantes con aprendizajes significativos y funcionales. El presente trabajo investigativo es un aporte para la formación académica a los estudiantes de la carrera de Optometría de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Manabí. La tesis aportó a la evaluación del diseño micro curricular de las asignaturas básicas del primer semestre de la carrera de Optometría, para así efectuar los cambios pertinentes en cada una de las cátedras a ser instruidas a futuro y el rediseño por competencias que responde a esta necesidad; la guía consideró la práctica metodológica del aprendizaje de una forma constructivista. La población estudiada en el proyecto son los egresados de la carrera de Optometría de la Universidad Técnica de Manabí.
Description
Keywords
MICRO CURRICULUM, PLANIFICACION, , PROCESO ENSENANZA, APRENDIZAJE.
Citation
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